Im zweiten Jahr unseres Pilotprojekts an der Kantonsschule am Burggraben St. Gallen (KSBG) wurde nun der Entscheid durch die Schulleitung gefällt: Für die folgenden drei Jahre fällt die Wahl auf das iPad. Ab Sommer 2017 werden alle Schülerinnen und Schüler der KSBG mit ihren iPads den Unterricht besuchen.
Auf eine längerfristige Festlegung wurde verzichtet, weil sich der Tablet-Markt sehr dynamisch entwickelt und es deshalb angezeigt ist, die Schultauglichkeit der Tablet-Typen nach einigen Jahren neu zu beurteilen.
Rückblick:
Das Projekt „one-to-one computing“ der KSBG ist 2013 vom Erziehungsrat (Bildungsdepartement Kanton St. Gallen) bewilligt worden.
Seit 2014 werden an der KSBG zwei Tablet-Klassen geführt: eine Klasse mit Windows-Tablets (im math.-naturwiss. Gymnasium) und eine Klasse mit iPads (im Wirtschaftsgymnasium). Der Entscheid für das iPad fiel nach einer Evaluation des Pilotprojekts mit Umfragen bei den SuS der Tablet-Klassen und deren Lehrpersonen.
iPad@ksbg ist ein Blog für Lehrpersonen und Schüler*innen an Mittelschulen. Wir stellen vielfältige Möglichkeiten zum Einsatz von Tablets im Unterricht vor. Dabei verfolgen wir insbesondere diese Themen: E-Learning, 1to1 learning, BYOD Projekt, Apps für den Unterricht, Web2.0 Tools, neue Formen der Kollaboration, Trends und Neuigkeiten, Hilfestellungen
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Montag, 21. Dezember 2015
Freitag, 27. November 2015
Mobiles Lernen mit Tablet-Computern an niedersächsischen Schulen
Tablet-Computer: Mehrwert oder Mehrkosten?
Nach drei Jahren Pilotphase (2012-2015) mit Tablets (iPads) an 15 Schulen im deutschen Bundesland Niedersachsen liegt nun ein knapp 50 Seiten umfassender, detaillierter Projekt-Abschlussbericht vor.
An der Evaluation waren 436 Personen (SchülerInnen, Lehrpersonen, Eltern, Schulleiter) beteiligt.
Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts (vgl. PDF S. 33ff):
Projekt-Abschlussbericht PDF
Blog zum Projekt
Nach drei Jahren Pilotphase (2012-2015) mit Tablets (iPads) an 15 Schulen im deutschen Bundesland Niedersachsen liegt nun ein knapp 50 Seiten umfassender, detaillierter Projekt-Abschlussbericht vor.
An der Evaluation waren 436 Personen (SchülerInnen, Lehrpersonen, Eltern, Schulleiter) beteiligt.
Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts (vgl. PDF S. 33ff):
- zeitgemässer Unterricht
- Schaffung einer zentralen Plattform zu Kommunikation und Datenaustausch zwischen SuS und Lehrpersonen
- gemeinsames Lernen miteinander und voneinander im Tabletunterricht
- SuS haben weitaus höhere Medienkompetenz als gleichaltrige Vergleichsgruppen
- interaktive Unterrichtsmaterialien ermöglichen einprägsameres Lernen
- das selbstgesteuerte und individuell differenzierte Lernen wird gefördert
- Unterricht wird spannender und aktueller
- Lehrpersonen müssen voll hinter dem Projekt stehen
Projekt-Abschlussbericht PDF
Blog zum Projekt
Mittwoch, 19. August 2015
Das iPad-Kompendium. Die wichtigsten Informationen für Politik, Schulträger, Lehrkräfte und Eltern
Das Institut für Physik und ihre Didaktik der Uni Köln erforscht seit 2007 die Nutzung digitaler Medien in Schule und Hochschule.
Der aus dieser Forschung hervorgegangene 40-seitige Leitfaden von Prof. Dr. André Bresges, Direktor der math.-naturwiss. Fakultät der Uni Köln, bietet überzeugende Antworten auf Fragen, die sich bei der Einführung von iPads in Schulen ergeben.
Neben Fragen aus der Forschung zur Beurteilung des unterrichtlichen Mehrwertes wird auch auf praktische Fragen zur IT-Infrastruktur und zur Finanzierung geantwortet.
Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis:
Einen ersten Überblick erhält man auch auf der Homepage http://www.tablets-im-unterricht.de
Empfehlenswert ist aber vor allem der Download des kostenlosen iBooks im App-Store.
Der aus dieser Forschung hervorgegangene 40-seitige Leitfaden von Prof. Dr. André Bresges, Direktor der math.-naturwiss. Fakultät der Uni Köln, bietet überzeugende Antworten auf Fragen, die sich bei der Einführung von iPads in Schulen ergeben.
Neben Fragen aus der Forschung zur Beurteilung des unterrichtlichen Mehrwertes wird auch auf praktische Fragen zur IT-Infrastruktur und zur Finanzierung geantwortet.
Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis:
- Was bringen uns iPad-Klassen, auch im internationalen Vergleich?
- Wie sieht ein typisches iPad-Klassen-Szenario aus?
- Unterstützen iPads bei Migration, Integration und Inklusion?
- Lernen Schüler mit dem iPad besser?
- Wie wird in einer iPad-Klasse unterrichtet?
- Wird das iPad im Unterricht auch umfassend genutzt?
- Noch mehr Zeit mit Computer / Co. - ist das gut?
Einen ersten Überblick erhält man auch auf der Homepage http://www.tablets-im-unterricht.de
Empfehlenswert ist aber vor allem der Download des kostenlosen iBooks im App-Store.
Donnerstag, 25. Juni 2015
Apps für den Schulstart der neuen iPad-Klasse 1gW im August
Hier ist die App-Liste für die SchülerInnen der neuen iPad-Klasse 1gW, die im August 2015 startet:
Obligatorische Apps
- Notes plus Webseite App
- Showbie for iPad (Material-Austausch in Klassenraum) Webseite App
- Pages, Keynote, Numbers, iPhoto, iMovie, iBooks, iTunes U App
(alle bei neuen Geräten kostenlos)
- Browser: Safari, Puffin (vorerst kostenlose Variante) App
- educanet2 App
- Google Drive Webseite App vorher Google-Account erstellen (ohne Angaben zu Tel. etc.)
- Dropbox Webseite App vorher Account erstellen (erstellt jemand auf deine Einladung hin ein neues Dropbox-Konto, bekommst du 500 MB zusätzlichen Speicherplatz geschenkt!)
- Kindle App
- Prezi (ohne Abo, kostenlose Variante) Webseite App
- Quizlet (Lernkärtchen) Webseite App
Empfohlene Apps
- linoit (Post-it Pinnwand) Webseite App
- Socrative student Webseite App
- Blogger Webseite App
- Mindmeister Webseite App
- Touchcast Webseite App
- Storehouse Visual Storytelling Webseite App
Obligatorische Apps
- Notes plus Webseite App
- Showbie for iPad (Material-Austausch in Klassenraum) Webseite App
- Pages, Keynote, Numbers, iPhoto, iMovie, iBooks, iTunes U App
(alle bei neuen Geräten kostenlos)
- Browser: Safari, Puffin (vorerst kostenlose Variante) App
- educanet2 App
- Google Drive Webseite App vorher Google-Account erstellen (ohne Angaben zu Tel. etc.)
- Dropbox Webseite App vorher Account erstellen (erstellt jemand auf deine Einladung hin ein neues Dropbox-Konto, bekommst du 500 MB zusätzlichen Speicherplatz geschenkt!)
- Kindle App
- Prezi (ohne Abo, kostenlose Variante) Webseite App
- Quizlet (Lernkärtchen) Webseite App
Empfohlene Apps
- linoit (Post-it Pinnwand) Webseite App
- Socrative student Webseite App
- Blogger Webseite App
- Mindmeister Webseite App
- Touchcast Webseite App
- Storehouse Visual Storytelling Webseite App
Donnerstag, 21. Mai 2015
"Künftig soll jeder Schüler ein eigenes Tablet besitzen"
"Tablet-Computer eignen sich in der Volksschule gut als Lehr- und Lerninstrument. Dieses Fazit zieht der Kanton Solothurn nach dem zweijährigen Pilotprojekt «myPad» in 14 Schulklassen.
"MyPad" habe den Unterricht bereichert und sei bei fast allen Beteiligten sehr gut angekommen, heisst es im am Donnerstag (21.5.15) veröffentlichten Schlussbericht zum neuartigen Versuch. Den Bericht verfasste die Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz im Auftrag des Kantons Solothurn."
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