Zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr werden wir den künftigen iPadlerInnen wieder eine Liste mit den zu installierenden Apps zukommen lassen. Letztes Jahr standen auf dieser Liste folgende Apps:
Obligatorische Apps
- Notes plus Webseite App
- Showbie for iPad (Material-Austausch in Klassenraum) Webseite App
- Pages, Keynote, Numbers, iPhoto, iMovie, iBooks, iTunes U App
(alle bei neuen Geräten kostenlos)
- Quickoffice App
- Browser: Safari, Puffin (vorerst kostenlose Variante) App
- educanet2 App
- Google Drive Webseite App vorher Google-Account erstellen (ohne Angaben zu Tel. etc.)
- Dropbox Webseite App vorher Account erstellen
- Kindle App
Empfohlene Apps
- Prezi (ohne Abo, kostenlose Var.) Webseite App
- Quizlet (Lernkärtchen) Webseite App
- linoit (Post-it Pinnwand) Webseite App
- Socrative student Webseite App
- Blogger Webseite App
- Mindmeister Webseite App
- Touchcast Webseite App
- Storehouse Visual Storytelling Webseite App
- SMART Notebook App
- QR-Scanner Qrafter Webseite App
Wie soll diese Liste optimiert werden? Welche Apps haben sich eurer Ansicht nach bewährt und sollen unbedingt auf der Liste bleiben? Welche könnten durch geeignetere/bessere ausgetauscht werden? Welche drängen sich als neue auf?
iPad@ksbg ist ein Blog für Lehrpersonen und Schüler*innen an Mittelschulen. Er begleitet seit 2014 das Pilotprojekt von Tabletklassen an der Kantonsschule am Burggraben St. Gallen (Schweizer Gymnasium www.ksbg.ch). Wir stellen vielfältige Möglichkeiten zum Einsatz von Tablets im Unterricht vor. Dabei verfolgen wir insbesondere diese Themen: E-Learning, 1to1 learning, BYOD Projekt, Apps für den Unterricht, Web2.0 Tools, neue Formen der Kollaboration, Trends und Neuigkeiten, Hilfestellungen
Freitag, 30. Januar 2015
Mittwoch, 28. Januar 2015
Los Angeles investiert 115 Millionen US-Dollar für iPads an Schulen
"Die Schulbehörden von Los Angeles haben den Start eines Projekts genehmigt, dank welchem das iPad in den Unterricht von insgesamt 38 weiteren Schulhäusern integriert werden kann. Mit einem Gesamtbudget von insgesamt 115 Millionen US-Dollar sollen an den Schulen rund 40’000 Tablets angeschafft werden."
zum Artikel auf www.macprime.ch
Sonntag, 25. Januar 2015
Hochkarätiger FORMI-Kurs zu neuen Medien im Unterricht
Mit Philippe Wampfler besucht uns ein ausgewiesener Fachmann für eLearning in St. Gallen.
Website von Philippe Wampfler
Anlässlich des Fortbildungskurses vom Sa 28. Februar wird gezeigt, wie Blogs, Wikis, aber auch Facebook und Twitter im Literatur- und Sprachunterricht produktiv eingesetzt werden können.
Die Anmeldefrist läuft noch bis 28. Januar.
Zur Kursanmeldung
Website von Philippe Wampfler
Anlässlich des Fortbildungskurses vom Sa 28. Februar wird gezeigt, wie Blogs, Wikis, aber auch Facebook und Twitter im Literatur- und Sprachunterricht produktiv eingesetzt werden können.
Die Anmeldefrist läuft noch bis 28. Januar.
Zur Kursanmeldung
Mittwoch, 21. Januar 2015
QuickVoice Recorder für einfache Audio-Aufnahmen
Mit der App QuickVoice Recorder (von nFinity Inc) habe ich gerade mein Mini-Sprachlabor mit der iPad-Klasse eingerichtet.
Die Lautungs-, Sprech- und Leseübungen zur deutschen Hochlautung habe ich vorgängig selbst mit dieser App aufgenommen und auf showbie hochgeladen. Die SuS können die Audio-Dateien dort im m4a-Format anhören, dann selber die Übungen durchsprechen, aufnehmen und mir für Rückmeldungen auf showbie hochladen. (Alternative: Hochladen auf dropbox, auch dort können die Audio-Dateien angehört werden, sogar im Hintergrund)
Am besten funktioniert das Anhören und Aufnehmen im Unterricht mit neueren Kopfhörern, die ein integriertes Mikrofon haben. Solche verwenden viele SuS bereits mit ihrem Smartphone.
Die kostenlose Version erlaubt Aufnahmen bis max. 5 Min.
App
Die Lautungs-, Sprech- und Leseübungen zur deutschen Hochlautung habe ich vorgängig selbst mit dieser App aufgenommen und auf showbie hochgeladen. Die SuS können die Audio-Dateien dort im m4a-Format anhören, dann selber die Übungen durchsprechen, aufnehmen und mir für Rückmeldungen auf showbie hochladen. (Alternative: Hochladen auf dropbox, auch dort können die Audio-Dateien angehört werden, sogar im Hintergrund)
Am besten funktioniert das Anhören und Aufnehmen im Unterricht mit neueren Kopfhörern, die ein integriertes Mikrofon haben. Solche verwenden viele SuS bereits mit ihrem Smartphone.
Die kostenlose Version erlaubt Aufnahmen bis max. 5 Min.
App
Mittwoch, 14. Januar 2015
Präsentieren: synchron und interaktiv mit Nearpod
Kollaborative interaktive Präsentationsplattform
Die Universalapp "Nearpod" gestattet es, gleichzeitig Präsentationen auf alle angemeldeten Geräte zu streamen, Umfragen und Tests durchzuführen und vieles mehr. Das funktioniert auf den verschiedensten Plattformen: auf iOS, aber auch in einer Windows-Umgebung.
Ich habe Nearpod selbst schon in der iPad-Klasse ausprobiert: alles hat bestens funktioniert, auch die interaktiven Inhalte (Quiz, Umfrage etc.) - und die SuS waren aktiv und motiviert dabei; kein Vergleich zu einer Powerpoint-Präsentation!
Besonders attraktiv ist Nearpod gerade auch für bilingualen Unterricht, da es bereits viele Präsentationen in englischer Sprache gibt, die man verwenden (übernehmen) kann. Viele sogar kostenlos.
Nearpod-Präsentationen engl.
Falls an einer Schule mind. 5 Lehrpersonen mit Nearpod arbeiten, kann eine vergünstigte Premium-Version gelöst werden. Wer ist auch dabei? Prüft selbst die vielfältigen Möglichkeiten von Nearpod mit einem Gratis-Account (bis 50 MB Speicherplatz) und meldet euch bei Interesse an einer Schullizenz bei mir. Hier kann man direkt einen Gratis-Account einrichten:
Gratis-Account (Promo-Code: 4F8JQS)
Auf ipadatschool wird Nearpod detailliert vorgestellt (dt.).
http://www.ipadatschool.de/
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